政府层面，芬兰赫尔辛基教育局废除了小学和中学阶段的课程式教育，转而采取实际场景的主题教学。在教育界，不少教育工作者也不断尝试新型的教育方式，成绩显著的是芬兰教师科伊维斯托与乔尔莱文，他们合作成立了“教师游戏（TeacherGaming）”公司，并将《我的世界》引入课堂。

众所周知，《我的世界》是全球最成功的沙盒游戏，被称为“线上版乐高”，可以无限自由创造，拥有上亿粉丝。有报道显示，全球六大洲的2100多所学校都在使用该游戏作为课堂教育方式。

是什么让全球的教育工作者们如此青睐《我的世界》并不约而同将其引入课堂？

融入式研发：从玩具到工具的转换

“教师游戏（TeacherGaming）”公司专门面向教育行业提供定制化版本的《我的世界》软件（MinecraftEdu）。

作为公司的联合创始人，乔尔莱文表示：“《我的世界》所提供的无限可能性令人震惊，除了搭建方面的挑战之外，能够让孩子们进行在线研究。”在过去的10年中，乔文一直致力于把《我的世界》视频游戏融入课堂教学之中，让教学紧跟当前一代的需求。

继2014年末，收购《我的世界》之后，今年1月，微软收购了MinecraftEdu，并以此为基础融入式研发出《我的世界：教育版》。经过测试和几个月的免费试用，《我的世界》教育版已于今年11月正式推出。与普通版本相比，教育版增加了交流强化版地图功能，提供导航功能，该版本的多人模式，允许最多40个学生的实时交互。老师可以更加方便地在游戏地图上找到所有学生，观察他们的行动；同时，老师也可以锁定一些游戏的资源，来限制或开发学生使用他们；此外，游戏还添加了内置相机和笔记本功能，为学生和老师提供截屏和记录的功能，来进行作品的记录和展示。

截至目前，全球六大洲超过2100多所学校都在使用《我的世界：教育版》。从幼儿园到高中，甚至还包括一些大学，从历史到美术再到科学，几乎所有的科目教学中都可以见到《我的世界：教育版》的身影。教育版的推出让《我的世界》从一个游戏，正式转化为行之有效的教育手段和辅助工具。

创造性学习：从游戏到教育的改革

《我的世界》开发商Mojang公司的首席运营官Vu Bui认为，“《我的世界：教育版》超越了教育和学习风格、教育体系等方面的差异性，提供了一个开放的空间，让学生可以走到一起学习。”

在课堂上，《我的世界：教育版》所提供的创造性玩法可以被用来训练学生们的问题解决能力和批判思考能力。

图为课堂上教师利用《我的世界：教育版》开展教学

以具体课程为例，教师使用《我的世界：教育版》的简化版生态环境模型，可以让学生模拟森林砍伐的影响。与其让学生干巴巴地听老师讲述森林砍伐的危害，不如让他们在游戏中亲身参与和经历这个过程和后果。

《我的世界：教育版》负责人Deirdre Quarnstrom表示：“我们在通过游戏进行教育这个领域已经投入了十五年的研究和热情，教育者们也一直在寻找新方法来吸引学生们，并且把新技术带入课堂。游戏式学习是一种非常好的方式。”

《我的世界：教育版》已经远远超越一款游戏的限定，它本身带有的创造性、教育性、社交性在为学生带来全新课堂体验的同时，也为老师创造了新的教学空间。

幸运的是，今年5月网易取得了《我的世界》中国地区国服代理权，预计明年该款游戏的国服版就将与大家见面。届时，《我的世界》将与我国的教育产生怎样的化学反应，值得持续关注。